Anne S.
« Si les devoirs avec votre enfant génèrent des crises et que vous-même, vous en venez à redouter ce moment, je vous conseille de participer à ces ateliers.
On se rend alors compte qu’il est possible de mettre en place très rapidement des choses / outils qui font qu’on peut à nouveau rentrer dans un cercle vertueux.
Cela permet également de réfléchir à sa propre posture.
Me concernant, je me sentais en échec dans l’accompagnement aux devoirs de l’un de mes enfants. A l’issue des deux premiers ateliers, je commençais déjà à retrouver de la confiance et même du plaisir !
Les bases sont posées et l’année scolaire commence beaucoup plus sereinement. »
Delphine
"Mes enfants étant différents, j'avais déjà expérimenté pour chacun d'eux des méthodes.
Je venais surtout pour mon fils dys mais au fil des ateliers, j'ai compris que ma fille pouvait également bénéficier de ces astuces de travail, d'apprentissage et de projection pour les évaluations en cette année de 3ème. Ce fut un plaisir de participer aux ateliers.
Ces ateliers ont également conforté mon souhait d'aider, en plus de mes enfants, les enfants souffrant de difficultés scolaires ou de troubles spécifiques des apprentissages."
Anaïs
Je tenais à vous remercier pour la formation Atelier parents.
Juste pour vous dire que ç'a m'a permis de prendre de la distance par rapport à certaines habitudes que j' avais.
Je sollicite davantage mon fils (9 ans) avec des questions, repère un peu mieux lors de la poésie notamment la façon dont il a d'apprendre. Et pour la dictée, les rappels à la règle.
J' essaie d'appliquer pour moi aussi, je m'entraîne.
Et puis, elle m'a permis d'éclairer sous un autre jour mes difficultés d'apprentissage quand j' étais petite. Chose à laquelle je ne m'attendais pas du tout.
Ça va me guider différemment et va permettre d'adapter les choses selon les âges.
Je vous remercie encore et vous souhaite une belle continuation.